在庆祝教师节大会上的讲话

各位老师：

下午好！

在这秋高气爽、丹桂飘香的美好时节，我们又迎来了第25个教师节，在此，请允许我代表学校校委、党总支向默默耕耘、辛勤劳作、无私奉献的全体教师、离退休老同志致以节日的最热烈的祝贺！向工作在教育第一线，为学校的生存与发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！祝贺并感谢大家多年来对学校发展做出的卓越贡献！并通过你们向你们的家人致以节日的问候！同时，我还要代表全体笔架中学教师向新调进和新分配到我校工作的六位教师表示最热烈的欢迎！祝愿你们在这里工作顺利，宏图大展。

国将兴，必贵师而重傅。师者，所以传道、授业、解惑也。百年大计教育为本，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有教育工作者的无私奉献、默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步和国家的强盛。所以，古往今来，人们给教师的赞誉太多太多，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种精神圣坛，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴实地为了谋生，或许我们更愿意拥有一份把教师当作普通职业的从容与淡定。但是你不能否认，从更宏大的背景来观照，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，是人类信仰天地中的“精神祭师”，是民族基因谱系里的“坚强看守”。或许，我们不曾想过要活得如此崇高、伟大和神圣，因此承载着许多痛楚、艰辛和困惑。但经历了“5·12”巨大的震痛之后，我们终于认证了：人间还有大爱，世上确有真情，同时赫赫凸显出的还有：道义、责任、担当、崇高等等以为早已失传的东西。灾难伤害我们有多深，我们就懂得多深，灾难夺去我们多少，我们就获得多少。终于我们知道教师这个职业天然的被赋予更多，并还需要我们去阐释、补充和说明。这就像平常时节我们对医生的要求只是业务精湛就够了，而当“非典”等重大灾害来临，有人畏蒽不前时，我们才发现仅仅如此要求是不够的，也是肯定不对的。或许，我们不应该畏惧教师角色的沉重，而要锻炼和萃取我们的灵魂，使它配得上这份沉重。

而事实上，在笔架山中学的校园里有许许多多的教师淡泊名利、志成高远、无私耕耘、锲而不舍、甘为人梯、泪洒讲坛，谱写了一曲又一曲壮美而动人的凯歌：他们中间有优秀共产党员代表后勤红管家徐七中，工作干一行爱一行的张云灯，带病坚守工作岗位的陈新民、徐言武，勇挑重担、工作出色的刘爱平、田丽，热情为大家服务的徐言洪、陈艳红，服从安排、顶住压力认真工作的熊迁主任，办事认真、秉公行事、作风踏实的孟凡仲主任等等。优秀班主任代表有：评为市级优秀班级的七（2）班、八（8）班、九（11）班班主任杨溯琴、雷明和、严若松，他们工作认真，要求学生严格，且持之以恒，从不因困难和不顺而一时放弃；李兵、邓之华、徐庆华、吴有兵、刘友庆等同志不因班级学生整体素质偏低、发展不平衡而放松班级管理，而是更加耐心和细心；王艳姣、张新华、李玉霞、杨军、李义文、孙列奇等班主任既严格要求学生，又无比爱护、关心学生，班级管理有特色，学风建设有特点。在这里我们要特别提到的是继杨梅老师被评为石首市第二届“十佳”师德标兵之后，笔架山中学又诞生了众所周知、家喻户晓、有口皆碑的石首市第三届十佳师德标兵田素华老师，她不计名利，豁达开朗，关心学生而不溺爱，团结同事而不庸俗，工作认真而不计较，是笔架山中学当之无愧的师德标兵。田素华老师还被光荣地授予湖北省优秀教师称号。

今天的庆祝大会上我们还表彰了33位优秀教师代表，他们中间有坚持站好最后一班岗的熊喜珍、丁章艮、史荣、万正祥等同志，有带病坚持工作的郑碧桃、晏胜权、杨菡等同志，还有教学业绩骄人的王佐君、蔡思艳、刘友志、徐永斌、夏为斌、刘红梅等同志，有长期坚守九年级工作岗位的许定平、张先秀、王健、徐纪东等同志，有在处室工作认真负责、服务态度好、教学绩效高的祝卓芳、付寅、刘明红、李新建、田济贵、刘毅梅、刘治安等同志。当然还有很多因名额有限而未能受到表彰的教师，他们一样的优秀，或许，那些更多的未上表彰名单的教师他们付出的更多，经历的更坎坷，承受的内在与外部压力更大，在这里，我要真诚地向你们道一句：辛苦了！笔架山中学正是因为有全体笔架人的精诚团结和戮力同心、持之以恒与默默奉献，才有了不断发展壮大，社会地位不断提高的今天！

诚然，笔架山中学的发展还要继续向前，笔架山中学的发展不仅仅还要得到社会各界、党和政府的大力支持，更重要是学校自身还要进一步抓好“外树形象，内强素质”的根本性工程。借此机会，向全体教师提出以下几点希望：

第一，把“真爱”献给每一位学生。没有爱就没有教育，没有真爱就难以赢得学生的爱戴。教育的本身就是一种爱的奉献，品学兼优者是你的学生，当然喜欢，但行为习惯、学习能力较差者同样是你的学生，只不过更需要你用时间、耐心和爱心锲而不舍地教育、引导、培植与呵护，而教师赋予每位学生的真爱是通过长时间的磨砺、锻造才能够自然而然地拥有的那种纯真无私的情感，这就需要我们的每一位教师努力打造良好的师表形象，牢固树立终身从教的思想，摒弃世俗观念，不盲目和不切实际的攀比，端正心态，潜心从教，“教学生一天，想学生一生”，努力做一位师德崇高、品味高雅、行为端正、作风正派的受学生、家长、社会敬重的好老师。这样你对学生的真爱情感才能油然而生。

第二，把“责任”落实到每一位学生。教育需要真爱，更需要责任，两者是密切相连的。现在从上至下，正在大力推行公平教育，教育除了条件、环境、资源的公平以外，最重要的公平是平等对待每一个学生，让每一个学生平等享有受教育的权利，平等地分享蓝天下的阳光雨露，特别让差生、贫困生、单亲家庭、留守儿童能够更多享有老师的关切、照顾和合理的严格要求，让每位学生真正感受到老师来自内心的一份责任。

第三，把提高个人业务素质落实到行动上。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断地用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代技术和教育手段，才能不辱使命，不负重望，才能无愧于人民教师的光荣称号。特别是广大青年教师在近几年要切实落实好《笔架山中学2009—2011年青年教师培训方案》，认真扎实地苦练基本功，多研读一些教育理论专著，多进行一些实际性的教学研究与探索，博采众家之长，为我所用，争取在较短的时间，把自己打造成笔中、石首、乃至荆州市的一名优秀骨干教师。

[1] [2] 下一页